全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2014年
8期
675-676
,共2页
敖以玲%王静%廖书娟%李燕%张大凯
敖以玲%王靜%廖書娟%李燕%張大凱
오이령%왕정%료서연%리연%장대개
“订单式”培养%质量%带教老师
“訂單式”培養%質量%帶教老師
“정단식”배양%질량%대교로사
[目的]调查临床带教老师对“订单式”人才培养质量的满意度,并探讨其与带教老师一般资料的相关性.[方法]采用自制问卷对北京市某三级甲等医院的20名临床带教老师进行调查,用SPSS22.0统计软件进行数据分析.[结果]带教老师对“订单式”人才培养质量评价的总分为25.45分±5.52分,学历(r=-0.451,P=0.031)与护龄(r=-0.397,P=0.042)均与其满意度呈负相关.[结论]临床带教老师对“订单式”人才培养质量总体满意度较高,护龄与学历可能会影响带教老师的满意度.
[目的]調查臨床帶教老師對“訂單式”人纔培養質量的滿意度,併探討其與帶教老師一般資料的相關性.[方法]採用自製問捲對北京市某三級甲等醫院的20名臨床帶教老師進行調查,用SPSS22.0統計軟件進行數據分析.[結果]帶教老師對“訂單式”人纔培養質量評價的總分為25.45分±5.52分,學歷(r=-0.451,P=0.031)與護齡(r=-0.397,P=0.042)均與其滿意度呈負相關.[結論]臨床帶教老師對“訂單式”人纔培養質量總體滿意度較高,護齡與學歷可能會影響帶教老師的滿意度.
[목적]조사림상대교로사대“정단식”인재배양질량적만의도,병탐토기여대교로사일반자료적상관성.[방법]채용자제문권대북경시모삼급갑등의원적20명림상대교로사진행조사,용SPSS22.0통계연건진행수거분석.[결과]대교로사대“정단식”인재배양질량평개적총분위25.45분±5.52분,학력(r=-0.451,P=0.031)여호령(r=-0.397,P=0.042)균여기만의도정부상관.[결론]림상대교로사대“정단식”인재배양질량총체만의도교고,호령여학력가능회영향대교로사적만의도.
