职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
9期
123-125
,共3页
能力矩阵%行动导向教学法%通识教育
能力矩陣%行動導嚮教學法%通識教育
능력구진%행동도향교학법%통식교육
能力结构与要素已成为当代许多国家认可的现代职业教育观念,能力矩阵的建构和行动导向教学模式的形成,成为高职英语课程中值得研究探讨的问题.基于能力矩阵的行动导向教学需要学生通识教育意识较强,学习后学生的态度与品格、语言表达能力、团队协作能力、自我学习能力和组织协调能力都得到不同程度的提高.
能力結構與要素已成為噹代許多國傢認可的現代職業教育觀唸,能力矩陣的建構和行動導嚮教學模式的形成,成為高職英語課程中值得研究探討的問題.基于能力矩陣的行動導嚮教學需要學生通識教育意識較彊,學習後學生的態度與品格、語言錶達能力、糰隊協作能力、自我學習能力和組織協調能力都得到不同程度的提高.
능력결구여요소이성위당대허다국가인가적현대직업교육관념,능력구진적건구화행동도향교학모식적형성,성위고직영어과정중치득연구탐토적문제.기우능력구진적행동도향교학수요학생통식교육의식교강,학습후학생적태도여품격、어언표체능력、단대협작능력、자아학습능력화조직협조능력도득도불동정도적제고.
