职业
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직업
OCCUPATION
2014年
9期
87-88
,共2页
课堂组织%学习任务%小组探究%过程评价
課堂組織%學習任務%小組探究%過程評價
과당조직%학습임무%소조탐구%과정평개
本文结合笔者的教学工作实践,对如何进行有效的课堂组织与教学进行了探讨.首先从课前材料的准备入手,精心设计了学习任务书、课堂活动评价表和小组考核表.其次,努力探索并实践了有效的教学方式和管理手段,提出了分组的原则、桌牌的制作以及引领课文教学法和合作探究式学习方式.最后提出了对学生的多元化评价方式,充分体现了以学生的全面发展为中心的教育思想.
本文結閤筆者的教學工作實踐,對如何進行有效的課堂組織與教學進行瞭探討.首先從課前材料的準備入手,精心設計瞭學習任務書、課堂活動評價錶和小組攷覈錶.其次,努力探索併實踐瞭有效的教學方式和管理手段,提齣瞭分組的原則、桌牌的製作以及引領課文教學法和閤作探究式學習方式.最後提齣瞭對學生的多元化評價方式,充分體現瞭以學生的全麵髮展為中心的教育思想.
본문결합필자적교학공작실천,대여하진행유효적과당조직여교학진행료탐토.수선종과전재료적준비입수,정심설계료학습임무서、과당활동평개표화소조고핵표.기차,노력탐색병실천료유효적교학방식화관리수단,제출료분조적원칙、탁패적제작이급인령과문교학법화합작탐구식학습방식.최후제출료대학생적다원화평개방식,충분체현료이학생적전면발전위중심적교육사상.
