职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
9期
57-58
,共2页
一体化课程教学改革%校企合作%专业建设
一體化課程教學改革%校企閤作%專業建設
일체화과정교학개혁%교기합작%전업건설
一体化课程是将理论教学和实践学习结合为一体的课程.随着经济结构不断调整,技工院校发展的现状已经跟不上市场发展的脚步,导致人才输出虽然实现了数量上的目标,却远远达不到质的要求,企业用工需求得不到满足和技能人才因为不能达标而待遇低、就业难的矛盾日益突显,技工院校一体化课程教学改革迫在眉睫.
一體化課程是將理論教學和實踐學習結閤為一體的課程.隨著經濟結構不斷調整,技工院校髮展的現狀已經跟不上市場髮展的腳步,導緻人纔輸齣雖然實現瞭數量上的目標,卻遠遠達不到質的要求,企業用工需求得不到滿足和技能人纔因為不能達標而待遇低、就業難的矛盾日益突顯,技工院校一體化課程教學改革迫在眉睫.
일체화과정시장이론교학화실천학습결합위일체적과정.수착경제결구불단조정,기공원교발전적현상이경근불상시장발전적각보,도치인재수출수연실현료수량상적목표,각원원체불도질적요구,기업용공수구득불도만족화기능인재인위불능체표이대우저、취업난적모순일익돌현,기공원교일체화과정교학개혁박재미첩.
