社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2013年
1期
169-173
,共5页
虚拟情境%真实情境%现场情境%参与式问题教学
虛擬情境%真實情境%現場情境%參與式問題教學
허의정경%진실정경%현장정경%삼여식문제교학
马克思主义基本原理概论课理论性和抽象性较强，而桑德尔教授的伦理学公开课提供给我们将哲学课能够生动化和具体化的可贵经验，即通过创设虚拟情境，再现真实情境和构建现场情境的方式来激发学生对哲学问题的参与式热情，引导学生自己寻找哲学问题的答案，教师通过合理的课堂讨论和现场控制，可以真正达到马克思主义理论的入耳入脑的效果。
馬剋思主義基本原理概論課理論性和抽象性較彊，而桑德爾教授的倫理學公開課提供給我們將哲學課能夠生動化和具體化的可貴經驗，即通過創設虛擬情境，再現真實情境和構建現場情境的方式來激髮學生對哲學問題的參與式熱情，引導學生自己尋找哲學問題的答案，教師通過閤理的課堂討論和現場控製，可以真正達到馬剋思主義理論的入耳入腦的效果。
마극사주의기본원리개론과이론성화추상성교강，이상덕이교수적윤리학공개과제공급아문장철학과능구생동화화구체화적가귀경험，즉통과창설허의정경，재현진실정경화구건현장정경적방식래격발학생대철학문제적삼여식열정，인도학생자기심조철학문제적답안，교사통과합리적과당토론화현장공제，가이진정체도마극사주의이론적입이입뇌적효과。
