中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2013年
2期
41
,共1页
小学英语%教学方法%启发诱导%提问
小學英語%教學方法%啟髮誘導%提問
소학영어%교학방법%계발유도%제문
在小学英语教学中,要不断总结教学经验,在促进学生掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化.要认识语言知识与语言运用能力的辩证关系.要克服听、说、读、写脱节的问题,加强听、说、读、写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应.其实,要真正让英语课堂活起来,真正实现从课本知识向能力提高的转变.一个好的英语教师就要学会发问,让发问带动课堂运转!
在小學英語教學中,要不斷總結教學經驗,在促進學生掌握語言知識的前提下,嚮語言運用能力轉化.要認識語言知識與語言運用能力的辯證關繫.要剋服聽、說、讀、寫脫節的問題,加彊聽、說、讀、寫技能各箇環節的訓練,髮揮最大的整體效應.其實,要真正讓英語課堂活起來,真正實現從課本知識嚮能力提高的轉變.一箇好的英語教師就要學會髮問,讓髮問帶動課堂運轉!
재소학영어교학중,요불단총결교학경험,재촉진학생장악어언지식적전제하,향어언운용능력전화.요인식어언지식여어언운용능력적변증관계.요극복은、설、독、사탈절적문제,가강은、설、독、사기능각개배절적훈련,발휘최대적정체효응.기실,요진정양영어과당활기래,진정실현종과본지식향능력제고적전변.일개호적영어교사취요학회발문,양발문대동과당운전!
