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KEWAI YUEDU
2012年
7期
289
,共1页
历史教学%多媒体应用%主体地位%实效性
歷史教學%多媒體應用%主體地位%實效性
역사교학%다매체응용%주체지위%실효성
在信息技术突飞猛进的今天,多媒体技术成为当今历史课堂教学的必然趋势.多媒体的应用,在很大程度上改变了传统历史教学中的不足,使抽象的历史事实具体形象化、复杂事物简约化,从而培养学生的观察能力、联想能力和想象能力,培养学生形象思维的习惯.但多媒体的应用有利也有弊,所以,在高中历史教学中对多媒体的应用要处理得当.
在信息技術突飛猛進的今天,多媒體技術成為噹今歷史課堂教學的必然趨勢.多媒體的應用,在很大程度上改變瞭傳統歷史教學中的不足,使抽象的歷史事實具體形象化、複雜事物簡約化,從而培養學生的觀察能力、聯想能力和想象能力,培養學生形象思維的習慣.但多媒體的應用有利也有弊,所以,在高中歷史教學中對多媒體的應用要處理得噹.
재신식기술돌비맹진적금천,다매체기술성위당금역사과당교학적필연추세.다매체적응용,재흔대정도상개변료전통역사교학중적불족,사추상적역사사실구체형상화、복잡사물간약화,종이배양학생적관찰능력、련상능력화상상능력,배양학생형상사유적습관.단다매체적응용유리야유폐,소이,재고중역사교학중대다매체적응용요처리득당.
