新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2012年
7期
199-200
,共2页
朗读%兴趣%小学生
朗讀%興趣%小學生
랑독%흥취%소학생
激发学生朗读兴趣应从以下几个方面入手.(1)让学生在多媒体展示的情境中,产生读书的兴趣.(2)让学生在生动活泼的活动中,产生读书兴趣.(3)让学生在教师有效地点拨中,产生读书的兴趣.(4)让学生在教师耐心地等待中,产生读书的兴趣.(5)让学生在客观的评价中,产生读书的兴趣.
激髮學生朗讀興趣應從以下幾箇方麵入手.(1)讓學生在多媒體展示的情境中,產生讀書的興趣.(2)讓學生在生動活潑的活動中,產生讀書興趣.(3)讓學生在教師有效地點撥中,產生讀書的興趣.(4)讓學生在教師耐心地等待中,產生讀書的興趣.(5)讓學生在客觀的評價中,產生讀書的興趣.
격발학생랑독흥취응종이하궤개방면입수.(1)양학생재다매체전시적정경중,산생독서적흥취.(2)양학생재생동활발적활동중,산생독서흥취.(3)양학생재교사유효지점발중,산생독서적흥취.(4)양학생재교사내심지등대중,산생독서적흥취.(5)양학생재객관적평개중,산생독서적흥취.
