搏击·武术科学
搏擊·武術科學
박격·무술과학
WUSHU SCIENCE
2014年
9期
77-78,96
,共3页
情景教学%道馆式跆拳道%教学%研究
情景教學%道館式跆拳道%教學%研究
정경교학%도관식태권도%교학%연구
situation teaching%Taekwondo palaestra%teaching%research
文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对在道馆式跆拳道教学中实施情景教学法进行应用研究。结果表明：情景教学法的应用在提高学生学习兴趣、课堂气氛及技术的掌握方面等方面具有显著成效，对道馆式跆拳道教学质量提高有重要的意义。
文章採用文獻資料法、問捲調查法、訪談法和數理統計法，對在道館式跆拳道教學中實施情景教學法進行應用研究。結果錶明：情景教學法的應用在提高學生學習興趣、課堂氣氛及技術的掌握方麵等方麵具有顯著成效，對道館式跆拳道教學質量提高有重要的意義。
문장채용문헌자료법、문권조사법、방담법화수리통계법，대재도관식태권도교학중실시정경교학법진행응용연구。결과표명：정경교학법적응용재제고학생학습흥취、과당기분급기술적장악방면등방면구유현저성효，대도관식태권도교학질량제고유중요적의의。
This paper, using the methods of literature, questionnaire survey, interview and mathematical statistics, studies the application of situational teaching method in the teaching of Taekwondo palaestra. The results show that: the method application has remarkable effects in improving students' interest in learning, classroom atmosphere and technology study, and it is important to improve the teaching quality of Taekwondo palaestra.
