大家健康（下旬版）
大傢健康（下旬版）
대가건강（하순판）
FOR ALL HEALTH
2014年
10期
336-336
,共1页
课程考核%卓越医生%改革
課程攷覈%卓越醫生%改革
과정고핵%탁월의생%개혁
课程考核不仅检测学生是否达成培养目标，也是检测教师教学效果的必要手段。其科学性来源于考核的结果的真实性与有效性。长期以来，一些学生在学校里成绩优秀，理论知识学了一大堆，到了临床却不会看病，也不会跟病人沟通，离开教师就不会学习新的东西，难以胜任所担任的工作。这不能不让我们对曾经的考核结果产生怀疑。为此，进行课程考核的改革势在必行。我院2013年加入到四川省五年制卓越医生计划，2013级成立了卓越医生班，在课程的设置，教学方法和课程考核方面进行了多项的改革。本文就其中考核方法的改革作了点探索。
課程攷覈不僅檢測學生是否達成培養目標，也是檢測教師教學效果的必要手段。其科學性來源于攷覈的結果的真實性與有效性。長期以來，一些學生在學校裏成績優秀，理論知識學瞭一大堆，到瞭臨床卻不會看病，也不會跟病人溝通，離開教師就不會學習新的東西，難以勝任所擔任的工作。這不能不讓我們對曾經的攷覈結果產生懷疑。為此，進行課程攷覈的改革勢在必行。我院2013年加入到四川省五年製卓越醫生計劃，2013級成立瞭卓越醫生班，在課程的設置，教學方法和課程攷覈方麵進行瞭多項的改革。本文就其中攷覈方法的改革作瞭點探索。
과정고핵불부검측학생시부체성배양목표，야시검측교사교학효과적필요수단。기과학성래원우고핵적결과적진실성여유효성。장기이래，일사학생재학교리성적우수，이론지식학료일대퇴，도료림상각불회간병，야불회근병인구통，리개교사취불회학습신적동서，난이성임소담임적공작。저불능불양아문대증경적고핵결과산생부의。위차，진행과정고핵적개혁세재필행。아원2013년가입도사천성오년제탁월의생계화，2013급성립료탁월의생반，재과정적설치，교학방법화과정고핵방면진행료다항적개혁。본문취기중고핵방법적개혁작료점탐색。
