CAJ | 학술논문

数学的学习就是要联系学生的生活实际和生活经验，为他们提供一切合作和交流的时间和空间，充分突出学生们的主体地位，发挥学生们的主人翁作用，作为教师只是一个组织者、引导者和合作者，发挥好教师的作用，要站好队，发挥各自的作用。那么怎样去引导孩子们去学习数学，帮助他们实现自主探索数学，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，是我们要做到的。
수학적학습취시요련계학생적생활실제화생활경험，위타문제공일절합작화교류적시간화공간，충분돌출학생문적주체지위，발휘학생문적주인옹작용，작위교사지시일개조직자、인도자화합작자，발휘호교사적작용，요참호대，발휘각자적작용。나요즘양거인도해자문거학습수학，방조타문실현자주탐색수학，진정리해화장악기본적수학지식여기능、수학사상여방법，시아문요주도적。