科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
16期
477-478
,共2页
高中%生物实验%教学%有效性
高中%生物實驗%教學%有效性
고중%생물실험%교학%유효성
高中生物实验是高中生物教学的重要的环节，学生对于实验学习效果的好坏，很大程度上影响着高中生物教学的效果，关乎着学生的认知能力和思维的发展。因此，讨论高中生物实验教学的有效性，对指导学生学习，实践生物教学方法，丰富教学理论有很强的实际意义。
高中生物實驗是高中生物教學的重要的環節，學生對于實驗學習效果的好壞，很大程度上影響著高中生物教學的效果，關乎著學生的認知能力和思維的髮展。因此，討論高中生物實驗教學的有效性，對指導學生學習，實踐生物教學方法，豐富教學理論有很彊的實際意義。
고중생물실험시고중생물교학적중요적배절，학생대우실험학습효과적호배，흔대정도상영향착고중생물교학적효과，관호착학생적인지능력화사유적발전。인차，토론고중생물실험교학적유효성，대지도학생학습，실천생물교학방법，봉부교학이론유흔강적실제의의。
