CAJ | 학술논문

针对狭窄的专业教育，通识教育作为培养基础宽厚、综合素质强、具有批判和创新能力复合型人才的一种教育理念和课程实施模式受到越来越多的关注。笔者以浙江大学通识教育教学实践为具体案例，从课程设置、课堂教学、教学管理等方面分析浙江大学对通识教育模式的探索。笔者认为深入理解通识教育内涵、明确目标定位、优化课程资源与教学以及改革管理体制是促进通识教育改革的方向，也是困难和瓶颈。
침대협착적전업교육，통식교육작위배양기출관후、종합소질강、구유비판화창신능력복합형인재적일충교육이념화과정실시모식수도월래월다적관주。필자이절강대학통식교육교학실천위구체안례，종과정설치、과당교학、교학관리등방면분석절강대학대통식교육모식적탐색。필자인위심입리해통식교육내함、명학목표정위、우화과정자원여교학이급개혁관리체제시촉진통식교육개혁적방향，야시곤난화병경。