文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
12期
102-103
,共2页
专门用途英语%教师角色%定位
專門用途英語%教師角色%定位
전문용도영어%교사각색%정위
随着英语国际化的发展,专门用途英语教学理论与研究日益引起国内外专家学者的广泛关注,其中ESP教师角色的重新定位问题,更是关注热点之一.从时代发展和社会进步角度而言,高校专门用途英语教师的角色定位必须从传统单一的“知识传授者”转变为“学习组织者、策划者”、“情感的支持者”及“与时俱进的学者”等多种角色的综合体.
隨著英語國際化的髮展,專門用途英語教學理論與研究日益引起國內外專傢學者的廣汎關註,其中ESP教師角色的重新定位問題,更是關註熱點之一.從時代髮展和社會進步角度而言,高校專門用途英語教師的角色定位必鬚從傳統單一的“知識傳授者”轉變為“學習組織者、策劃者”、“情感的支持者”及“與時俱進的學者”等多種角色的綜閤體.
수착영어국제화적발전,전문용도영어교학이론여연구일익인기국내외전가학자적엄범관주,기중ESP교사각색적중신정위문제,경시관주열점지일.종시대발전화사회진보각도이언,고교전문용도영어교사적각색정위필수종전통단일적“지식전수자”전변위“학습조직자、책화자”、“정감적지지자”급“여시구진적학자”등다충각색적종합체.
