CAJ | 학술논문

幼儿心理健康教育在我国受到的关注和重视程度日益提高，关于幼儿园健康教育内容的选择一直是该领域的热点和难点问题。然而，在认识上，人们对幼儿心理健康概念的认识较为模糊；在实践中，幼儿园心理健康教育内容零散、认识偏差等问题依然悬而未决。本文力图从实践需要出发，从概念探析、现有问题分析角度着手，提出幼儿园心理健康教育内容选择的原则，以期获得关于这一问题更清晰的认识。
유인심리건강교육재아국수도적관주화중시정도일익제고，관우유인완건강교육내용적선택일직시해영역적열점화난점문제。연이，재인식상，인문대유인심리건강개념적인식교위모호；재실천중，유인완심리건강교육내용령산、인식편차등문제의연현이미결。본문력도종실천수요출발，종개념탐석、현유문제분석각도착수，제출유인완심리건강교육내용선택적원칙，이기획득관우저일문제경청석적인식。