中国教师
中國教師
중국교사
TEACHER'S JOURNAL
2012年
16期
74-76
,共3页
人文底蕴%传承%校园%社会主义核心价值%学校精神%竹韵%文化积淀%人类文明
人文底蘊%傳承%校園%社會主義覈心價值%學校精神%竹韻%文化積澱%人類文明
인문저온%전승%교완%사회주의핵심개치%학교정신%죽운%문화적정%인류문명
学校是培养人才的主阵地，是社会的文化高地，传承和创造着人类文明。现代的学校课堂，不仅要让学生汲取丰富的知识，培养娴熟的技能，还要传承和发扬祖国五千年丰富多彩、波澜壮阔的文化。这就需要学校以社会主义核心价值为引领，提炼和培养学校精神，不断创新工作载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
學校是培養人纔的主陣地，是社會的文化高地，傳承和創造著人類文明。現代的學校課堂，不僅要讓學生伋取豐富的知識，培養嫻熟的技能，還要傳承和髮颺祖國五韆年豐富多綵、波瀾壯闊的文化。這就需要學校以社會主義覈心價值為引領，提煉和培養學校精神，不斷創新工作載體，形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚。
학교시배양인재적주진지，시사회적문화고지，전승화창조착인류문명。현대적학교과당，불부요양학생급취봉부적지식，배양한숙적기능，환요전승화발양조국오천년봉부다채、파란장활적문화。저취수요학교이사회주의핵심개치위인령，제련화배양학교정신，불단창신공작재체，형성후중적교완문화적정화청신적교완문명풍상。
