中国教师
中國教師
중국교사
TEACHER'S JOURNAL
2012年
16期
5-9,47
,共6页
黄慧%张兰鸽%白宝玉%寇彧
黃慧%張蘭鴿%白寶玉%寇彧
황혜%장란합%백보옥%구욱
学生发展观%教育%实践%“守株待兔”%刻舟求剑%生活事件%青少年%成长期
學生髮展觀%教育%實踐%“守株待兔”%刻舟求劍%生活事件%青少年%成長期
학생발전관%교육%실천%“수주대토”%각주구검%생활사건%청소년%성장기
世间万物总是处在发展变化之中的。“刻舟求剑”“守株待兔”等成语也警示我们，采用发展变化的视角看问题是非常重要的。发展观教育旨在帮助学生形成“人是可以改变”的观念，“。让学生以动态、发展、变化的眼光看待自己、他人和生活事件。正处于成长期的儿童和青少年，
世間萬物總是處在髮展變化之中的。“刻舟求劍”“守株待兔”等成語也警示我們，採用髮展變化的視角看問題是非常重要的。髮展觀教育旨在幫助學生形成“人是可以改變”的觀唸，“。讓學生以動態、髮展、變化的眼光看待自己、他人和生活事件。正處于成長期的兒童和青少年，
세간만물총시처재발전변화지중적。“각주구검”“수주대토”등성어야경시아문，채용발전변화적시각간문제시비상중요적。발전관교육지재방조학생형성“인시가이개변”적관념，“。양학생이동태、발전、변화적안광간대자기、타인화생활사건。정처우성장기적인동화청소년，
