读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
1期
258
,共1页
教育%美术课%小学生
教育%美術課%小學生
교육%미술과%소학생
由于小学生生理和心理的原因,注意力的持续性比较低,对美术课理解不到位,唯有采用多种教学手段激发学生创作兴趣,在生活中寻找创作源泉,并培养学生对作品创作的信心,激发他们内心深处的对美的追求,从而达到完成小学美术课的教学目标,培养学生对艺术的追求和热爱.
由于小學生生理和心理的原因,註意力的持續性比較低,對美術課理解不到位,唯有採用多種教學手段激髮學生創作興趣,在生活中尋找創作源泉,併培養學生對作品創作的信心,激髮他們內心深處的對美的追求,從而達到完成小學美術課的教學目標,培養學生對藝術的追求和熱愛.
유우소학생생리화심리적원인,주의력적지속성비교저,대미술과리해불도위,유유채용다충교학수단격발학생창작흥취,재생활중심조창작원천,병배양학생대작품창작적신심,격발타문내심심처적대미적추구,종이체도완성소학미술과적교학목표,배양학생대예술적추구화열애.
