职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2014年
7期
46-50
,共5页
责任政府%职业教育%经费投入%责任担当
責任政府%職業教育%經費投入%責任擔噹
책임정부%직업교육%경비투입%책임담당
“责任政府”是责、权、利的统一.政府不但是职业教育的利益相关者也是利益协调者,我国法律不但赋予了政府分配职业教育经费的“公权力”,还规定了政府在职业教育经费投入中的责任.但是,职业教育经费投入中出现政府投资责任转嫁、政策效度衰变、社会资金引导责任缺位等责任逃避现象.需要按照“责任先置与责任分置”的组织逻辑确定各级政府的责任担当,以公众满意度为标准建立政府绩效评价机制,勘定政府的权力与责任边界,建立政府问责机制等途径来理顺政府在职业教育经费投入中的责任.
“責任政府”是責、權、利的統一.政府不但是職業教育的利益相關者也是利益協調者,我國法律不但賦予瞭政府分配職業教育經費的“公權力”,還規定瞭政府在職業教育經費投入中的責任.但是,職業教育經費投入中齣現政府投資責任轉嫁、政策效度衰變、社會資金引導責任缺位等責任逃避現象.需要按照“責任先置與責任分置”的組織邏輯確定各級政府的責任擔噹,以公衆滿意度為標準建立政府績效評價機製,勘定政府的權力與責任邊界,建立政府問責機製等途徑來理順政府在職業教育經費投入中的責任.
“책임정부”시책、권、리적통일.정부불단시직업교육적이익상관자야시이익협조자,아국법률불단부여료정부분배직업교육경비적“공권력”,환규정료정부재직업교육경비투입중적책임.단시,직업교육경비투입중출현정부투자책임전가、정책효도쇠변、사회자금인도책임결위등책임도피현상.수요안조“책임선치여책임분치”적조직라집학정각급정부적책임담당,이공음만의도위표준건립정부적효평개궤제,감정정부적권력여책임변계,건립정부문책궤제등도경래리순정부재직업교육경비투입중적책임.
