职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2014年
8期
73-76
,共4页
中职教师%企业实践%四四三模式%多样化
中職教師%企業實踐%四四三模式%多樣化
중직교사%기업실천%사사삼모식%다양화
中职教师企业实践具有目标、需求、形式、内容和评价的多样化特征.基于教师企业实践的多样化特征,构建中职教师企业实践“四四三”模式.模式的实施需建立模块化的企业实践课程体系,创设多路径的企业实践实施方式和创新多元化的企业实践评价方式.这一模式实施的保障条件是建立校企合作的长效机制、完善企业实践管理制度、加大经费投入力度.
中職教師企業實踐具有目標、需求、形式、內容和評價的多樣化特徵.基于教師企業實踐的多樣化特徵,構建中職教師企業實踐“四四三”模式.模式的實施需建立模塊化的企業實踐課程體繫,創設多路徑的企業實踐實施方式和創新多元化的企業實踐評價方式.這一模式實施的保障條件是建立校企閤作的長效機製、完善企業實踐管理製度、加大經費投入力度.
중직교사기업실천구유목표、수구、형식、내용화평개적다양화특정.기우교사기업실천적다양화특정,구건중직교사기업실천“사사삼”모식.모식적실시수건립모괴화적기업실천과정체계,창설다로경적기업실천실시방식화창신다원화적기업실천평개방식.저일모식실시적보장조건시건립교기합작적장효궤제、완선기업실천관리제도、가대경비투입력도.
