西南科技大学学报（哲学社会科学版）
西南科技大學學報（哲學社會科學版）
서남과기대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
94-98
,共5页
项目学习%活动理论%网络环境%英语学习
項目學習%活動理論%網絡環境%英語學習
항목학습%활동이론%망락배경%영어학습
学习活动是个体与学习环境之间的互动,是一个社会对话过程.网络环境下的英语项目学习高度契合了第三代活动理论的六个要素,即主体、客体、学习共同体、工具、规则、分工,把活动理论的精髓与网络环境的形式、内容完美结合,是二语或外语课堂较为理想的模式之一,对全面提高英语教学质量、实施素质教育具有重要的现实意义.
學習活動是箇體與學習環境之間的互動,是一箇社會對話過程.網絡環境下的英語項目學習高度契閤瞭第三代活動理論的六箇要素,即主體、客體、學習共同體、工具、規則、分工,把活動理論的精髓與網絡環境的形式、內容完美結閤,是二語或外語課堂較為理想的模式之一,對全麵提高英語教學質量、實施素質教育具有重要的現實意義.
학습활동시개체여학습배경지간적호동,시일개사회대화과정.망락배경하적영어항목학습고도계합료제삼대활동이론적륙개요소,즉주체、객체、학습공동체、공구、규칙、분공,파활동이론적정수여망락배경적형식、내용완미결합,시이어혹외어과당교위이상적모식지일,대전면제고영어교학질량、실시소질교육구유중요적현실의의.
