卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
3期
123-124
,共2页
在职护士%实习护生%疼痛管理
在職護士%實習護生%疼痛管理
재직호사%실습호생%동통관리
目的 了解在职护士和实习护生疼痛管理知识认知现状,为制订疼痛管理教育对策提供依据.方法 采用自行设计的问卷对某二级甲等医院70名在职护士及71名实习护生进行调查.结果 20项调查内容中,在职护士与实习护生分别有10项和13项正确率低于60％,她们均在疼痛管理态度维度正确率最高,对疼痛治疗的认知水平最低,差异有显著性(P＜0.01).结论 在职护士和实习护生疼痛管理知识的认知水平较低,且存在认知偏差,建议医院设计有效的疼痛培训项目提高其疼痛管理知识认知水平.
目的 瞭解在職護士和實習護生疼痛管理知識認知現狀,為製訂疼痛管理教育對策提供依據.方法 採用自行設計的問捲對某二級甲等醫院70名在職護士及71名實習護生進行調查.結果 20項調查內容中,在職護士與實習護生分彆有10項和13項正確率低于60％,她們均在疼痛管理態度維度正確率最高,對疼痛治療的認知水平最低,差異有顯著性(P＜0.01).結論 在職護士和實習護生疼痛管理知識的認知水平較低,且存在認知偏差,建議醫院設計有效的疼痛培訓項目提高其疼痛管理知識認知水平.
목적 료해재직호사화실습호생동통관리지식인지현상,위제정동통관리교육대책제공의거.방법 채용자행설계적문권대모이급갑등의원70명재직호사급71명실습호생진행조사.결과 20항조사내용중,재직호사여실습호생분별유10항화13항정학솔저우60％,저문균재동통관리태도유도정학솔최고,대동통치료적인지수평최저,차이유현저성(P＜0.01).결론 재직호사화실습호생동통관리지식적인지수평교저,차존재인지편차,건의의원설계유효적동통배훈항목제고기동통관리지식인지수평.
