卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
3期
121-122
,共2页
社区护士%人格特征%心理健康
社區護士%人格特徵%心理健康
사구호사%인격특정%심리건강
目的 探讨社区护士的人格特征与心理健康状况,为社区护理人才培养提供心理学依据.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对98名社区护士进行测试.结果 (1)社区护士人格特征中的内外向与职称存在显著相关性.(2)社区护士的SCL-90各因子分和总分均低于全国常模,年龄、职称与其心理健康水平存在显著相关性.(3)精神质与心理健康呈显著正相关.结论 社区护士心理健康水平高于全国水平,其心理健康水平受年龄、职称的影响,同时与人格特征中的精神质存在显著相关性.
目的 探討社區護士的人格特徵與心理健康狀況,為社區護理人纔培養提供心理學依據.方法 採用艾森剋人格問捲(EPQ)和癥狀自評量錶(SCL-90),對98名社區護士進行測試.結果 (1)社區護士人格特徵中的內外嚮與職稱存在顯著相關性.(2)社區護士的SCL-90各因子分和總分均低于全國常模,年齡、職稱與其心理健康水平存在顯著相關性.(3)精神質與心理健康呈顯著正相關.結論 社區護士心理健康水平高于全國水平,其心理健康水平受年齡、職稱的影響,同時與人格特徵中的精神質存在顯著相關性.
목적 탐토사구호사적인격특정여심리건강상황,위사구호리인재배양제공심이학의거.방법 채용애삼극인격문권(EPQ)화증상자평량표(SCL-90),대98명사구호사진행측시.결과 (1)사구호사인격특정중적내외향여직칭존재현저상관성.(2)사구호사적SCL-90각인자분화총분균저우전국상모,년령、직칭여기심리건강수평존재현저상관성.(3)정신질여심리건강정현저정상관.결론 사구호사심리건강수평고우전국수평,기심리건강수평수년령、직칭적영향,동시여인격특정중적정신질존재현저상관성.
