成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2014年
6期
44-46
,共3页
开放大学%教师专业发展%个案研究
開放大學%教師專業髮展%箇案研究
개방대학%교사전업발전%개안연구
本研究通过对教师A、教师B、教师C和教师D的访谈,从教师角色、专业素养以及专业发展诉求三方面了解开放大学教师专业发展现状,提出通过提升教师专业发展自主意识,培育教学团队,营造人本化氛围,促进开放大学教师专业发展.
本研究通過對教師A、教師B、教師C和教師D的訪談,從教師角色、專業素養以及專業髮展訴求三方麵瞭解開放大學教師專業髮展現狀,提齣通過提升教師專業髮展自主意識,培育教學糰隊,營造人本化氛圍,促進開放大學教師專業髮展.
본연구통과대교사A、교사B、교사C화교사D적방담,종교사각색、전업소양이급전업발전소구삼방면료해개방대학교사전업발전현상,제출통과제승교사전업발전자주의식,배육교학단대,영조인본화분위,촉진개방대학교사전업발전.
