小学科学:教师
小學科學:教師
소학과학:교사
2012年
3期
179-179
,共1页
音乐欣赏教学%审美情趣%培养%学生%音乐教师%音乐课程%教育工作者%音乐欣赏课
音樂訢賞教學%審美情趣%培養%學生%音樂教師%音樂課程%教育工作者%音樂訢賞課
음악흔상교학%심미정취%배양%학생%음악교사%음악과정%교육공작자%음악흔상과
音乐欣赏教学对于我们一线的音乐教师来说一直是比较薄弱的课程,所以我认为要上好一节音乐欣赏课首先对于普通学校音乐教育工作者来说,在设计、实施音乐课程时首先应考虑的是:如何更好地挖掘音乐的特殊潜在教育价值去促进儿童的发展。
音樂訢賞教學對于我們一線的音樂教師來說一直是比較薄弱的課程,所以我認為要上好一節音樂訢賞課首先對于普通學校音樂教育工作者來說,在設計、實施音樂課程時首先應攷慮的是:如何更好地挖掘音樂的特殊潛在教育價值去促進兒童的髮展。
음악흔상교학대우아문일선적음악교사래설일직시비교박약적과정,소이아인위요상호일절음악흔상과수선대우보통학교음악교육공작자래설,재설계、실시음악과정시수선응고필적시:여하경호지알굴음악적특수잠재교육개치거촉진인동적발전。