小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2012年
3期
151-152
,共2页
幼儿游戏%自主性游戏%生活经验%知识经验%知识技能%自主游戏%主动性%创造性
幼兒遊戲%自主性遊戲%生活經驗%知識經驗%知識技能%自主遊戲%主動性%創造性
유인유희%자주성유희%생활경험%지식경험%지식기능%자주유희%주동성%창조성
一、使幼儿积累丰富的生活及知识经验,促进幼儿自主游戏的开展成功的体验来源于经验的获取。幼儿对材料的操作往往与幼儿已有生活经验有密切的关系,生活经验越丰富,知识技能越充分,幼儿游戏的技巧和技能就越丰富,在游戏中的主动性、创造性也就越大。因此,
一、使幼兒積纍豐富的生活及知識經驗,促進幼兒自主遊戲的開展成功的體驗來源于經驗的穫取。幼兒對材料的操作往往與幼兒已有生活經驗有密切的關繫,生活經驗越豐富,知識技能越充分,幼兒遊戲的技巧和技能就越豐富,在遊戲中的主動性、創造性也就越大。因此,
일、사유인적루봉부적생활급지식경험,촉진유인자주유희적개전성공적체험래원우경험적획취。유인대재료적조작왕왕여유인이유생활경험유밀절적관계,생활경험월봉부,지식기능월충분,유인유희적기교화기능취월봉부,재유희중적주동성、창조성야취월대。인차,
