广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2014年
9期
130-131,133
,共3页
活动目标%活动内容%活动形式%活动过程%活动评价
活動目標%活動內容%活動形式%活動過程%活動評價
활동목표%활동내용%활동형식%활동과정%활동평개
实践活动教学改变了传统的教学局面，取得了一定的教学效果。但我校最近开展的《德育课堂教学开展实践活动情况》问卷调查结果显示，我们的实践活动教学出现了不少问题，说明探索到了瓶颈阶段。本文探讨优化活动目标、活动内容、活动形式、活动过程、活动评价五要素，进一步提高了实践活动教学的有效性。
實踐活動教學改變瞭傳統的教學跼麵，取得瞭一定的教學效果。但我校最近開展的《德育課堂教學開展實踐活動情況》問捲調查結果顯示，我們的實踐活動教學齣現瞭不少問題，說明探索到瞭瓶頸階段。本文探討優化活動目標、活動內容、活動形式、活動過程、活動評價五要素，進一步提高瞭實踐活動教學的有效性。
실천활동교학개변료전통적교학국면，취득료일정적교학효과。단아교최근개전적《덕육과당교학개전실천활동정황》문권조사결과현시，아문적실천활동교학출현료불소문제，설명탐색도료병경계단。본문탐토우화활동목표、활동내용、활동형식、활동과정、활동평개오요소，진일보제고료실천활동교학적유효성。
