吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
5期
165-165
,共1页
小学英语%课堂教学%评价
小學英語%課堂教學%評價
소학영어%과당교학%평개
课堂评价不仅是英语教学过程中的一个重要环节，而且是检验学生学习效果的一种必要手段，在英语教与学的活动中起着极大的导向作用。目前，小学英语课堂评价还存在着不少问题，主要表现在：评价所用时间较多，影响教学进程；学生间在评价中产生矛盾，不利于学习的提高；学困生自尊心和自信心受挫，学习更难提高。解决小学英语课堂教学评价问题，教师对课堂的评价应该具有实效性、多样性、准确性。
課堂評價不僅是英語教學過程中的一箇重要環節，而且是檢驗學生學習效果的一種必要手段，在英語教與學的活動中起著極大的導嚮作用。目前，小學英語課堂評價還存在著不少問題，主要錶現在：評價所用時間較多，影響教學進程；學生間在評價中產生矛盾，不利于學習的提高；學睏生自尊心和自信心受挫，學習更難提高。解決小學英語課堂教學評價問題，教師對課堂的評價應該具有實效性、多樣性、準確性。
과당평개불부시영어교학과정중적일개중요배절，이차시검험학생학습효과적일충필요수단，재영어교여학적활동중기착겁대적도향작용。목전，소학영어과당평개환존재착불소문제，주요표현재：평개소용시간교다，영향교학진정；학생간재평개중산생모순，불리우학습적제고；학곤생자존심화자신심수좌，학습경난제고。해결소학영어과당교학평개문제，교사대과당적평개응해구유실효성、다양성、준학성。
