CAJ | 학술논문

本文针对中职学生的自主性较低、主动性较低、自信心不高的具体情况，提出了自主管理的策略。主要包括自主意识的培训与培养，人人负责与事事具体的运行模式，民主、竞选与激励，运用班规进行学生管理，构建科学、完善的学生自主管理机构与机制，值周班长制与小组分割制，阶段总结与评价，班主任在必要条件下的引导与指导，多方参与的立体式监督、评价、反馈体系的策略。
본문침대중직학생적자주성교저、주동성교저、자신심불고적구체정황，제출료자주관리적책략。주요포괄자주의식적배훈여배양，인인부책여사사구체적운행모식，민주、경선여격려，운용반규진행학생관리，구건과학、완선적학생자주관리궤구여궤제，치주반장제여소조분할제，계단총결여평개，반주임재필요조건하적인도여지도，다방삼여적입체식감독、평개、반궤체계적책략。