职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
6期
178-180
,共3页
民国时期%职业教育%概况
民國時期%職業教育%概況
민국시기%직업교육%개황
从历史唯物主义的立场和观点出发，全面客观地审视了民国时期的职业教育，分析了其学制系统和发展概况（包括办学规模、课程设置、生产实习）。这一时期职业教育教育宗旨的悄然嬗变、教育目标的艰难转折、教育理论的日臻完善以及教育规模的跌宕起伏，对当代职业教育的发展具有启示意义。
從歷史唯物主義的立場和觀點齣髮，全麵客觀地審視瞭民國時期的職業教育，分析瞭其學製繫統和髮展概況（包括辦學規模、課程設置、生產實習）。這一時期職業教育教育宗旨的悄然嬗變、教育目標的艱難轉摺、教育理論的日臻完善以及教育規模的跌宕起伏，對噹代職業教育的髮展具有啟示意義。
종역사유물주의적립장화관점출발，전면객관지심시료민국시기적직업교육，분석료기학제계통화발전개황（포괄판학규모、과정설치、생산실습）。저일시기직업교육교육종지적초연선변、교육목표적간난전절、교육이론적일진완선이급교육규모적질탕기복，대당대직업교육적발전구유계시의의。
