职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
6期
156-158
,共3页
高职%工作任务导向%教材
高職%工作任務導嚮%教材
고직%공작임무도향%교재
从高职教育的培养目标出发，分析了高职教育的内涵及特征，提出了高职“工作任务导向”教材编写的建议和对策。首先，高职教材的编写必须体现“人本化”的基本前提；其次，教材内容上要体现“工作任务导向”的基本特征；再次，教材结构要表达“工作任务导向”的基本思想。
從高職教育的培養目標齣髮，分析瞭高職教育的內涵及特徵，提齣瞭高職“工作任務導嚮”教材編寫的建議和對策。首先，高職教材的編寫必鬚體現“人本化”的基本前提；其次，教材內容上要體現“工作任務導嚮”的基本特徵；再次，教材結構要錶達“工作任務導嚮”的基本思想。
종고직교육적배양목표출발，분석료고직교육적내함급특정，제출료고직“공작임무도향”교재편사적건의화대책。수선，고직교재적편사필수체현“인본화”적기본전제；기차，교재내용상요체현“공작임무도향”적기본특정；재차，교재결구요표체“공작임무도향”적기본사상。
