CAJ | 학술논문

目的：将护理临床应用渗透到药理学实践技能中,以便更早地培养护生临床分析问题、解决问题的能力。方法：选取2010年入学的护理专业大专生240名,将1,2班120名学生设为试验组,3,4班120名学生设为对照组,对照组采用传统实践教学方法,试验组采用传统实践教学和临床应用相结合的方法,两组学生授课学时相同,授课结束后对两组学生进行临床实习追踪。结果：试验组护生的临床应用能力优于对照组(P<0.05)。结论：将护理临床应用技能渗入到药理学实践中,收效良好,值得推广应用。
목적：장호리림상응용삼투도약이학실천기능중,이편경조지배양호생림상분석문제、해결문제적능력。방법：선취2010년입학적호리전업대전생240명,장1,2반120명학생설위시험조,3,4반120명학생설위대조조,대조조채용전통실천교학방법,시험조채용전통실천교학화림상응용상결합적방법,량조학생수과학시상동,수과결속후대량조학생진행림상실습추종。결과：시험조호생적림상응용능력우우대조조(P<0.05)。결론：장호리림상응용기능삼입도약이학실천중,수효량호,치득추엄응용。