CAJ | 학술논문

网络课程评估中学生满意度是重要的，原因在于它和网络课程以及学生的绩效有关。学生满意度包括四个类型：互动、网络自身效能和自我调节学习以及其它因素。互动包括学生-学生互动、学生-教师互动和学生-内容互动，是影响学生满意的关键因子；网络自身效能会影响学生网络课程学习的自信和偏好；自我调节学习的能力体现了学生的自我管理能力，有助于提高学生的满意度。
망락과정평고중학생만의도시중요적，원인재우타화망락과정이급학생적적효유관。학생만의도포괄사개류형：호동、망락자신효능화자아조절학습이급기타인소。호동포괄학생-학생호동、학생-교사호동화학생-내용호동，시영향학생만의적관건인자；망락자신효능회영향학생망락과정학습적자신화편호；자아조절학습적능력체현료학생적자아관리능력，유조우제고학생적만의도。