CAJ | 학술논문

法理学是学习法学的入门理论课程，但一些地方院校法理学课程受传统讲授法、教学内容及就业状况等因素影响，法理学教学得不到应有的重视，学生的学习积极性不高，严重影响到法理学课程的生命力。案例教学法有助于引导学生从个案理解抽象的法理，培养法律思维；有助于提高学生判断、分析和解决问题的能力；有助于培养学生的参与意识，提升学习兴趣。相较于传统讲授法，案例教学法对教师、学生提出了更高要求，并要求教师精选能适应教学所需的经典案例、地方典型案例及虚构案例。法理学课堂实施案例教学法应遵循讲解原理和法律规范、展示案例与课堂论辩、课堂提问并评析总结、布置作业以巩固学习等步骤。
법이학시학습법학적입문이론과정，단일사지방원교법이학과정수전통강수법、교학내용급취업상황등인소영향，법이학교학득불도응유적중시，학생적학습적겁성불고，엄중영향도법이학과정적생명력。안례교학법유조우인도학생종개안리해추상적법리，배양법률사유；유조우제고학생판단、분석화해결문제적능력；유조우배양학생적삼여의식，제승학습흥취。상교우전통강수법，안례교학법대교사、학생제출료경고요구，병요구교사정선능괄응교학소수적경전안례、지방전형안례급허구안례。법이학과당실시안례교학법응준순강해원리화법률규범、전시안례여과당론변、과당제문병평석총결、포치작업이공고학습등보취。