CAJ | 학술논문

新课改中一再强调知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三维立体目标，但在很多教学过程中并不能同时达到此目标。我国现阶段教学模式基本为班级课堂授课为主，在社会的各种压力下，教学中仍只重视知识技能与结果，课堂教学过程往往过于机械化，对于小学生来说，认知水平有限，心智还不够成熟，过于死板的课堂教学不仅不能引起他们学习的兴趣，反而会对相应学科产生厌恶的心里，这就要求教育者在课堂教学中要符合适龄儿童的心里特征去设计课堂，课堂上使知识与技能高效的传播，从而提高学生的综合能力。
신과개중일재강조지식여기능，과정여방법，정감태도개치관삼유입체목표，단재흔다교학과정중병불능동시체도차목표。아국현계단교학모식기본위반급과당수과위주，재사회적각충압력하，교학중잉지중시지식기능여결과，과당교학과정왕왕과우궤계화，대우소학생래설，인지수평유한，심지환불구성숙，과우사판적과당교학불부불능인기타문학습적흥취，반이회대상응학과산생염악적심리，저취요구교육자재과당교학중요부합괄령인동적심리특정거설계과당，과당상사지식여기능고효적전파，종이제고학생적종합능력。