小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
XIAOZUOJIA XUANKAN
2011年
4期
223-224
,共2页
参与%探究%体验%交流
參與%探究%體驗%交流
삼여%탐구%체험%교류
新课标指出,教学的实质是指导学生学习.在课堂教学中、教师要尊重学生的学习地位,为学生提供应用实践的机会和自由发展的平台,鼓励他们积极参与、主动探究,亲身体验学习过程,从而获得成功的喜悦.教师要做到因学而教、为学而教,彻底摒弃只要求学生"眼看老师手、耳听老师口、思想跟着老师走"的传统做法,让学生在课堂中真正"动"起来.
新課標指齣,教學的實質是指導學生學習.在課堂教學中、教師要尊重學生的學習地位,為學生提供應用實踐的機會和自由髮展的平檯,鼓勵他們積極參與、主動探究,親身體驗學習過程,從而穫得成功的喜悅.教師要做到因學而教、為學而教,徹底摒棄隻要求學生"眼看老師手、耳聽老師口、思想跟著老師走"的傳統做法,讓學生在課堂中真正"動"起來.
신과표지출,교학적실질시지도학생학습.재과당교학중、교사요존중학생적학습지위,위학생제공응용실천적궤회화자유발전적평태,고려타문적겁삼여、주동탐구,친신체험학습과정,종이획득성공적희열.교사요주도인학이교、위학이교,철저병기지요구학생"안간로사수、이은로사구、사상근착로사주"적전통주법,양학생재과당중진정"동"기래.
