现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
10期
374-374
,共1页
大学生%同性恋取向%危害%成因%解决办法
大學生%同性戀取嚮%危害%成因%解決辦法
대학생%동성련취향%위해%성인%해결판법
性取向是指人对他人在躯体和情感上的认识，分为异性恋，同性恋和双性恋。众所周知，异性恋是被大众所接受和认同的，双性恋者较为少见，而同性恋取向备受社会关注，由同性恋所衍生的心理、生理和社会问题日趋增多。本文将从国内以往对大学生同性恋取向调查研究结果中，对大学生同性恋取向的研究进展做一总结。
性取嚮是指人對他人在軀體和情感上的認識，分為異性戀，同性戀和雙性戀。衆所週知，異性戀是被大衆所接受和認同的，雙性戀者較為少見，而同性戀取嚮備受社會關註，由同性戀所衍生的心理、生理和社會問題日趨增多。本文將從國內以往對大學生同性戀取嚮調查研究結果中，對大學生同性戀取嚮的研究進展做一總結。
성취향시지인대타인재구체화정감상적인식，분위이성련，동성련화쌍성련。음소주지，이성련시피대음소접수화인동적，쌍성련자교위소견，이동성련취향비수사회관주，유동성련소연생적심리、생리화사회문제일추증다。본문장종국내이왕대대학생동성련취향조사연구결과중，대대학생동성련취향적연구진전주일총결。
