CAJ | 학술논문

实践化教学，作为许多一线大学管理学老师的尝试，在某种程度上成为创造性的落实课程标准的有益尝试。在不断的摸索与实践中，由表及里，由此及彼，大学实践化教学群像发生着渐进的变化，大学生们的自由天性也在慢慢凸显。本文从建构主义视角出发，从科学设计，激发学生趣味等角度对实验教学的路径进行思考。
실천화교학，작위허다일선대학관이학로사적상시，재모충정도상성위창조성적락실과정표준적유익상시。재불단적모색여실천중，유표급리，유차급피，대학실천화교학군상발생착점진적변화，대학생문적자유천성야재만만철현。본문종건구주의시각출발，종과학설계，격발학생취미등각도대실험교학적로경진행사고。