现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
10期
503-504
,共2页
商业银行经营管理课程%理论%实验%融合
商業銀行經營管理課程%理論%實驗%融閤
상업은행경영관리과정%이론%실험%융합
商业银行经营管理课程理论与实验融合的教学模式的实施具有重要意义,不但有助于培养金融领域的应用型人才,而且有助于培养高素质人才。鉴于现行的商业银行经营管理课程教学模式的缺陷,即理论与实验的割裂,使学生的理论学习和实验操作都陷入了枯燥和机械的境地。要改变这种现状,本文认为应以实验内容为轴心,理论课程知识为红线来安排教学内容;同时还要在师资队伍的培养,专业实验软件的引进和融合教学的开放度方面做出努力;使我们的融合式教学成为“实验性教学”和“研究性实验”的结合。
商業銀行經營管理課程理論與實驗融閤的教學模式的實施具有重要意義,不但有助于培養金融領域的應用型人纔,而且有助于培養高素質人纔。鑒于現行的商業銀行經營管理課程教學模式的缺陷,即理論與實驗的割裂,使學生的理論學習和實驗操作都陷入瞭枯燥和機械的境地。要改變這種現狀,本文認為應以實驗內容為軸心,理論課程知識為紅線來安排教學內容;同時還要在師資隊伍的培養,專業實驗軟件的引進和融閤教學的開放度方麵做齣努力;使我們的融閤式教學成為“實驗性教學”和“研究性實驗”的結閤。
상업은행경영관리과정이론여실험융합적교학모식적실시구유중요의의,불단유조우배양금융영역적응용형인재,이차유조우배양고소질인재。감우현행적상업은행경영관리과정교학모식적결함,즉이론여실험적할렬,사학생적이론학습화실험조작도함입료고조화궤계적경지。요개변저충현상,본문인위응이실험내용위축심,이론과정지식위홍선래안배교학내용;동시환요재사자대오적배양,전업실험연건적인진화융합교학적개방도방면주출노력;사아문적융합식교학성위“실험성교학”화“연구성실험”적결합。