现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
10期
466-466,467
,共2页
人本主义%高校德育文化%回归与建构
人本主義%高校德育文化%迴歸與建構
인본주의%고교덕육문화%회귀여건구
人本主义对人之理性、非理性乃至生命的思考，强调以学生为中心，强调学生潜能、身心和情感的发展，最终使学生实现“自我”。从人本主义的角度可以有效的建构以人为本的大学德育文化，实行“回归生活世界”的“人本主义＂教育模式，关注学生主体和自我教育的教育方法，实现完美人性的德育目标。
人本主義對人之理性、非理性迺至生命的思攷，彊調以學生為中心，彊調學生潛能、身心和情感的髮展，最終使學生實現“自我”。從人本主義的角度可以有效的建構以人為本的大學德育文化，實行“迴歸生活世界”的“人本主義＂教育模式，關註學生主體和自我教育的教育方法，實現完美人性的德育目標。
인본주의대인지이성、비이성내지생명적사고，강조이학생위중심，강조학생잠능、신심화정감적발전，최종사학생실현“자아”。종인본주의적각도가이유효적건구이인위본적대학덕육문화，실행“회귀생활세계”적“인본주의＂교육모식，관주학생주체화자아교육적교육방법，실현완미인성적덕육목표。
