教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
20期
14-15
,共2页
班级管理%竞争%以人为本%激励
班級管理%競爭%以人為本%激勵
반급관리%경쟁%이인위본%격려
新时期的学生个性强、差距大、点子多、习惯差,班级管理工作必须与时俱进,探索符合学生特点的方式.从班干部的选用到班规的制定,从日常管理到教育学生方式等都应符合时代特点.在干部任用上应引进竞争机制,制度制定上要以人为本,做到精细、具体、可操作性强,在管理中人人参与,在措施上奖励与“惩罚”并用.
新時期的學生箇性彊、差距大、點子多、習慣差,班級管理工作必鬚與時俱進,探索符閤學生特點的方式.從班榦部的選用到班規的製定,從日常管理到教育學生方式等都應符閤時代特點.在榦部任用上應引進競爭機製,製度製定上要以人為本,做到精細、具體、可操作性彊,在管理中人人參與,在措施上獎勵與“懲罰”併用.
신시기적학생개성강、차거대、점자다、습관차,반급관리공작필수여시구진,탐색부합학생특점적방식.종반간부적선용도반규적제정,종일상관리도교육학생방식등도응부합시대특점.재간부임용상응인진경쟁궤제,제도제정상요이인위본,주도정세、구체、가조작성강,재관리중인인삼여,재조시상장려여“징벌”병용.