改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2014年
10期
73-74
,共2页
培养%高职生%语商
培養%高職生%語商
배양%고직생%어상
毕淑敏在《教养的证据》中曾提及要有善于表达交流的教养,自如地运用公共语言。听和说之间没有曲解和讹传,只有延伸和拓展。而现如今在毕业生求职过程中,一些高才生因为“不会说话”而与工作机会失之交臂,让人颇感惋惜。从学校现状看,从小学到高中清一色地偏重书面作业和笔试,外语考试只考听力不测口语,大学课堂上学生只有听的分儿,因此培养高职学生的语商对于他们现在的生活和将来的就业都有重大意义。
畢淑敏在《教養的證據》中曾提及要有善于錶達交流的教養,自如地運用公共語言。聽和說之間沒有麯解和訛傳,隻有延伸和拓展。而現如今在畢業生求職過程中,一些高纔生因為“不會說話”而與工作機會失之交臂,讓人頗感惋惜。從學校現狀看,從小學到高中清一色地偏重書麵作業和筆試,外語攷試隻攷聽力不測口語,大學課堂上學生隻有聽的分兒,因此培養高職學生的語商對于他們現在的生活和將來的就業都有重大意義。
필숙민재《교양적증거》중증제급요유선우표체교류적교양,자여지운용공공어언。은화설지간몰유곡해화와전,지유연신화탁전。이현여금재필업생구직과정중,일사고재생인위“불회설화”이여공작궤회실지교비,양인파감완석。종학교현상간,종소학도고중청일색지편중서면작업화필시,외어고시지고은력불측구어,대학과당상학생지유은적분인,인차배양고직학생적어상대우타문현재적생활화장래적취업도유중대의의。