CAJ | 학술논문

职业教育培养的是面向市场的技能型职业人，不是面向考场的博学的读书人。职业教育培养的学生应当具有良好的职业素质，具有最熟练的职业技能，走上工作岗位之后具备可持续发展的能力，还有扎实的、系统的专业应用知识。作为中职学校的教师必须从传统的传授角色向教育过程的指导者、帮助者、参与者的角色转变，教师的角色越来越向多元化发展。从课程教学设计、课程教学模式、教学内容和教学方法、课程评价标准方面体现角色转变，以满足职业实用型、技术应用型人才的需求。我们必需在充分认识的基础上，及时调整，转换角色，才能真正适应中等职业技术教育的发展需要。
직업교육배양적시면향시장적기능형직업인，불시면향고장적박학적독서인。직업교육배양적학생응당구유량호적직업소질，구유최숙련적직업기능，주상공작강위지후구비가지속발전적능력，환유찰실적、계통적전업응용지식。작위중직학교적교사필수종전통적전수각색향교육과정적지도자、방조자、삼여자적각색전변，교사적각색월래월향다원화발전。종과정교학설계、과정교학모식、교학내용화교학방법、과정평개표준방면체현각색전변，이만족직업실용형、기술응용형인재적수구。아문필수재충분인식적기출상，급시조정，전환각색，재능진정괄응중등직업기술교육적발전수요。