科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
35期
520,510
,共2页
教学做一体化%教学情境%电子电路基础与实践%Multisim
教學做一體化%教學情境%電子電路基礎與實踐%Multisim
교학주일체화%교학정경%전자전로기출여실천%Multisim
本文以高职《电子电路基础与实践》(模拟部分)课程的教学情境设计为例,对“教学做”一体化教学模式下的教学情境设计做了一定的思考和实践,从教学效果来看符合高职院校教学模式改革的方向和基本要求,有利于高职院校学生的职业能力素质培养.
本文以高職《電子電路基礎與實踐》(模擬部分)課程的教學情境設計為例,對“教學做”一體化教學模式下的教學情境設計做瞭一定的思攷和實踐,從教學效果來看符閤高職院校教學模式改革的方嚮和基本要求,有利于高職院校學生的職業能力素質培養.
본문이고직《전자전로기출여실천》(모의부분)과정적교학정경설계위례,대“교학주”일체화교학모식하적교학정경설계주료일정적사고화실천,종교학효과래간부합고직원교교학모식개혁적방향화기본요구,유리우고직원교학생적직업능력소질배양.
