科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
35期
769,755
,共2页
工程力学%课堂效率%互动教学%情感教学
工程力學%課堂效率%互動教學%情感教學
공정역학%과당효솔%호동교학%정감교학
工程力学课由于理论性强,涉及的数学物理知识多,老师在有限的学时里讲授难度大,学生学习吃力,造成力学课堂授课效率低的现象.本文作者结合自身多年的教学经验,对课堂教学效率方面进行了有益的探讨.通过多媒体教学、互动教学和情感教学等手段培养学生的学习兴趣,发掘学生的自学动力.在教学实践中,这些方法收到了良好的效果.
工程力學課由于理論性彊,涉及的數學物理知識多,老師在有限的學時裏講授難度大,學生學習喫力,造成力學課堂授課效率低的現象.本文作者結閤自身多年的教學經驗,對課堂教學效率方麵進行瞭有益的探討.通過多媒體教學、互動教學和情感教學等手段培養學生的學習興趣,髮掘學生的自學動力.在教學實踐中,這些方法收到瞭良好的效果.
공정역학과유우이론성강,섭급적수학물리지식다,로사재유한적학시리강수난도대,학생학습흘력,조성역학과당수과효솔저적현상.본문작자결합자신다년적교학경험,대과당교학효솔방면진행료유익적탐토.통과다매체교학、호동교학화정감교학등수단배양학생적학습흥취,발굴학생적자학동력.재교학실천중,저사방법수도료량호적효과.
