新课程学习：中
新課程學習：中
신과정학습：중
2012年
3期
181-181
,共1页
教学特征%教学内容%心理特征%学习效果
教學特徵%教學內容%心理特徵%學習效果
교학특정%교학내용%심리특정%학습효과
职业中学的物理教学不同于普通中等学校，一是培养对象及目标的差异、职中的物理课是作为基础课而开设的，不同专业涉及到的物理知识点存在差异，学生的基础也不齐，因此要灵活变通教学内容。二是学生的心理特征的差异，学生入学基础簿弱，存在自卑心理，信心不足，因此教学过程中，要注重学生的心理特征，在培养学生的“德”“志”“趣”上下工夫。
職業中學的物理教學不同于普通中等學校，一是培養對象及目標的差異、職中的物理課是作為基礎課而開設的，不同專業涉及到的物理知識點存在差異，學生的基礎也不齊，因此要靈活變通教學內容。二是學生的心理特徵的差異，學生入學基礎簿弱，存在自卑心理，信心不足，因此教學過程中，要註重學生的心理特徵，在培養學生的“德”“誌”“趣”上下工伕。
직업중학적물리교학불동우보통중등학교，일시배양대상급목표적차이、직중적물리과시작위기출과이개설적，불동전업섭급도적물리지식점존재차이，학생적기출야불제，인차요령활변통교학내용。이시학생적심리특정적차이，학생입학기출부약，존재자비심리，신심불족，인차교학과정중，요주중학생적심리특정，재배양학생적“덕”“지”“취”상하공부。
