当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2012年
7期
47-48
,共2页
体态语言是人的身势语或手势语,它属于非语言信息,是一种社会文化现象,是体育教育的“语言”因素.体态语言是联系师生双方教学的重要纽带,是体育教师教学的重要方法和手段.实际上,体态语言跟口头语言是紧密联系在一起的,起到的作用也不是口头语言所能代替的.它通过眼神、手势、示范动作、步姿等协助教学.体态语言在体育教学中对提高课堂教学效果,增进师生双向交流具有极为重要的作用.
體態語言是人的身勢語或手勢語,它屬于非語言信息,是一種社會文化現象,是體育教育的“語言”因素.體態語言是聯繫師生雙方教學的重要紐帶,是體育教師教學的重要方法和手段.實際上,體態語言跟口頭語言是緊密聯繫在一起的,起到的作用也不是口頭語言所能代替的.它通過眼神、手勢、示範動作、步姿等協助教學.體態語言在體育教學中對提高課堂教學效果,增進師生雙嚮交流具有極為重要的作用.
체태어언시인적신세어혹수세어,타속우비어언신식,시일충사회문화현상,시체육교육적“어언”인소.체태어언시련계사생쌍방교학적중요뉴대,시체육교사교학적중요방법화수단.실제상,체태어언근구두어언시긴밀련계재일기적,기도적작용야불시구두어언소능대체적.타통과안신、수세、시범동작、보자등협조교학.체태어언재체육교학중대제고과당교학효과,증진사생쌍향교류구유겁위중요적작용.
