东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
9期
175
,共1页
课堂教学%情感%态度%价值观
課堂教學%情感%態度%價值觀
과당교학%정감%태도%개치관
当前我国正处于社会大变革,大发展的时代,特别是经济成份的多样化,使得人们的价值取向也趋向于多元化,这样,一方面冲击了许多旧的观念,人们增强了自主、竞争、务实等新观念,另一方面社会的主导价值观也受到了负面影响,一些人自私、虚伪、享乐等思想膨胀,消极的思想对青少年不同程度地产生不良导向作用.
噹前我國正處于社會大變革,大髮展的時代,特彆是經濟成份的多樣化,使得人們的價值取嚮也趨嚮于多元化,這樣,一方麵遲擊瞭許多舊的觀唸,人們增彊瞭自主、競爭、務實等新觀唸,另一方麵社會的主導價值觀也受到瞭負麵影響,一些人自私、虛偽、享樂等思想膨脹,消極的思想對青少年不同程度地產生不良導嚮作用.
당전아국정처우사회대변혁,대발전적시대,특별시경제성빈적다양화,사득인문적개치취향야추향우다원화,저양,일방면충격료허다구적관념,인문증강료자주、경쟁、무실등신관념,령일방면사회적주도개치관야수도료부면영향,일사인자사、허위、향악등사상팽창,소겁적사상대청소년불동정도지산생불량도향작용.
