东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
9期
169
,共1页
历史教学%实效性%新思考
歷史教學%實效性%新思攷
역사교학%실효성%신사고
高中历史课程观念,这几年发生了巨大的变化.在教学汇总不仅仅重视历史知识点的落实,而且重视学生情感的深入,教学三维的实现.同时在落实基础知识过程中也不再是简单的强调与讲解,而更多的是从理解深化的角度着手,体现了历史学科它本身所蕴涵的发人深省的特征.
高中歷史課程觀唸,這幾年髮生瞭巨大的變化.在教學彙總不僅僅重視歷史知識點的落實,而且重視學生情感的深入,教學三維的實現.同時在落實基礎知識過程中也不再是簡單的彊調與講解,而更多的是從理解深化的角度著手,體現瞭歷史學科它本身所蘊涵的髮人深省的特徵.
고중역사과정관념,저궤년발생료거대적변화.재교학회총불부부중시역사지식점적락실,이차중시학생정감적심입,교학삼유적실현.동시재락실기출지식과정중야불재시간단적강조여강해,이경다적시종리해심화적각도착수,체현료역사학과타본신소온함적발인심성적특정.
