CAJ | 학술논문

[目的]创新一种便于学生快速记忆、掌握和应用的铺床口诀。[方法]选取2012级护理本科班4个班级，共177名学生，观察组(n=90)予以创新铺床口诀铺床法授课，对照组(n=87)予以传统铺床法授课，评价两组用物准备正确率、大单及被套铺放正确率。[结果]观察组用物准备正确率、大单及被套铺放正确率均高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]创新铺床口诀铺床法授课效果优于传统铺床法。
[목적]창신일충편우학생쾌속기억、장악화응용적포상구결。[방법]선취2012급호리본과반4개반급，공177명학생，관찰조(n=90)여이창신포상구결포상법수과，대조조(n=87)여이전통포상법수과，평개량조용물준비정학솔、대단급피투포방정학솔。[결과]관찰조용물준비정학솔、대단급피투포방정학솔균고우대조조，량조비교차이유통계학의의(P<0.05)。[결론]창신포상구결포상법수과효과우우전통포상법。